昨天参加贝妈正面管教亲子工作坊的拆书会。因为不知道啥叫拆书会，是带着好奇的心情去的。拆的是正面管教书里的鼓励和表扬。这书之前看过，看的时候**很疑惑，咋样对孩子说话叫做鼓励呢。
拆书会上让我们自己想一个平时对孩子表扬的例子。我**想起有次儿子对我说：“妈妈，这次考试我考全班****哦，比某某都要高1分。”我当时的回答是：“这么厉害啊！”之后又让我们想相同的情况，如果是鼓励的话，应该咋说。我想了一会，想到的回答是：“你觉得为啥这次你可以考****名呢？”分享的时候，旁边的另一名搞作业培训的学员**说了：“我觉得这样说有些问题，在我们班上有个女生**觉得她妈妈这样对她说，是表示对他的不满，她**很苦恼她到底要做到怎样她妈才会满意。”
今天我也一直在想这个问题，我觉得自己可能没意识到潜意识里是对儿子感到不满的，觉得他胆小、没自信。**因为自己的这个心态问题，所以**会觉得运用鼓励很困难。
我今天又把鼓励和赞扬这段文字认真读了一遍，上面说：“要成功地运用鼓励，需要大人具有尊重孩子、对孩子的观点感兴趣的态度，以及为孩子们提供能够使孩子培养出不为别人的负面观点所左右的自信而培养孩子的生活技能的愿望。”“自尊是培养出来的。”
看了之后我领悟到儿子的不自信是由于我们父母的态度造成的，而我原本是希望他本身**能够具备。所以改变的根本在于我自己的心态。
贝妈后记：Hanson 的妈妈正如文章所说当我们在尝试将自己的知识为我所用时，她说，同一件事情要用鼓励对我来说有点难。读书会上我没有勉强，而是鼓励尝试性的去努力一下。出乎我意外的是她回去再次反刍书籍，看到他文中**后一句话——“改变的根本在于我自己的心态。”我也深有感触。
我曾经带孩子上兴趣班，等待的时候我不停的弄手机，聊天，我期望只要孩子学到了，掌握技能了，**足够了。我自己还可以是老样子，我可以不成长可以有坏习惯。理由是孩子你还小。可是接触与践行正面管教之后才发现真正能影响孩子恰恰是我们自己的言行，而行更大于言。期待大家更多的正面管教实例。
