——我孩子不会分享玩具，别的孩子玩一下**哭？

——孩子老喜欢把别人的玩具抢？

……

一直以来关于“分享”是家长们特别的关注，特别是在4岁以下的爸爸妈妈，总觉得自己的孩子不会分享。

让我们一起回忆一些事情吧？

吃橘子的故事

当孩子在吃橘子，你说：“可不可给妈妈吃一个呢？”可当孩子把橘子拿给我们时，往往这样说：“还是宝宝吃吧，妈妈不吃。”然后把橘子还给宝宝。甚至很多时候我们用这种方法来试探宝宝，特别是亲戚朋友在一起，总用这样的方式逗孩子。

孩子在这个过程中学到了什么？

孩子学到了，爸爸妈妈其实不想吃？这是一个游戏？大家觉得好玩？“前后不同”……

我想无论如何这不是在教会孩子这**是“分享”。

我想当孩子给我们分享东西的时候，我们可以愉快对孩子说：“谢谢你的橘子，与你一起分享我感觉很好。”或者“太感谢你的分享了，你做的真的很好。”

当孩子还比较小的时候，我们要训练孩子，****的方式**是——给孩子示范，剥开一个橘子，说：“我愿意和你分享这个橘子，与你一起吃感觉真好。”

我想当我们这样说的时候，孩子又学到了什么？

对于孩子来说，如果他们不是必须分享自己的每一件东西，这样分享会更容易。要帮你的孩子找一个专门的架子或盒子，用来放她不愿意分享的东西。

除了分享吃的，分享玩具，我想更重要的是我们带导孩子感受到：分享不仅仅是物质，还有快乐，悲伤，想法……更多精神层面的。

正面管教家长系统课中有很多这样的工具：

1、 比如拥抱

2、 比如特殊时光

3、 比如家庭会议

4、 比如各种情绪管理的工具

我想：平凡而幸福，简单而快乐，和善而坚定的家庭氛围是可以来营造的。